微信小程序正在和各個(gè)行業(yè)相對(duì)接，如今我們打開附近的小程序就能夠發(fā)現(xiàn)上百個(gè)各式各樣的小程序，而今，隨著小程序的快速發(fā)展，教育行業(yè)也開始與微信小程序相結(jié)合，從而來更好的提高教學(xué)質(zhì)量。

如今，微信、教育部和十家頂級(jí)高校將一起為小程序生態(tài)注入新動(dòng)能——騰訊微信、教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校軟件工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部在線教育研究中心等共同倡議并組建的中國高校微信應(yīng)用教育聯(lián)盟成立了，聯(lián)盟將通過教學(xué)和實(shí)踐，為小程序開發(fā)者生態(tài)注入更多新生力量。可以想象，此次教育行業(yè)與小程序的結(jié)合不僅會(huì)通過新模式提高新收益，而且，通過學(xué)生來了解小程序，更加能夠培養(yǎng)潛在用戶，從而為小程序的發(fā)展做好鋪墊。

此次微信小程序與教育行業(yè)的結(jié)合主要涵蓋一下幾個(gè)方面：

第一：大學(xué)課程的深度改革

小程序開發(fā)與應(yīng)用的教學(xué)將會(huì)加入到高校“課程表”，開設(shè)小程序前端開發(fā)等課程，讓同學(xué)們能夠了解完整的小程序開發(fā)生態(tài)體系，建構(gòu)完善的小程序開發(fā)理論基礎(chǔ)。

第二：開啟在線課程計(jì)劃

在線課程計(jì)劃將由教育部在線教育中心牽頭，通過直播平臺(tái)的多層次在線課程，讓更多對(duì)小程序開發(fā)感興趣的同學(xué)，跨越地域的限制，利用空閑時(shí)間在線學(xué)習(xí)也能成為小程序開發(fā)者，開發(fā)出有趣使用的小程序。

第三：開展小程序開發(fā)大賽

小程序開發(fā)大賽將讓學(xué)生基于小程序的應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)新開發(fā)設(shè)計(jì)。第一屆小程序開發(fā)大賽，將會(huì)設(shè)立七大賽區(qū)，覆蓋全國高校，觸達(dá)千萬在校學(xué)生，搜集到更多聚合優(yōu)秀創(chuàng)想的小程序作品。此外，科研資助、師資培養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)營等也將會(huì)同步進(jìn)行，讓微信開放生態(tài)下的小程序應(yīng)用走進(jìn)高校人才培養(yǎng)、融入同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中去。

高校學(xué)生作為未來互聯(lián)網(wǎng)的“潛力股”，對(duì)于繁榮小程序開發(fā)者生態(tài)定會(huì)創(chuàng)造出無限的可能。微信與教育部合作推行小程序教育，依托微信開放平臺(tái)和微信應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，開展校企合作共建課程與開發(fā)教程、建立實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地、培養(yǎng)培訓(xùn)師資、開展研究等，讓小程序開發(fā)理念和開發(fā)知識(shí)能在高校里“觸手可及”，這不僅為同學(xué)們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了技術(shù)生態(tài)環(huán)境，也豐富了小程序開發(fā)的生態(tài)體系。

教育微信小程序的出現(xiàn)，在未來或許將改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，當(dāng)然，這種新興的模式也給眾多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來了發(fā)展方向，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過實(shí)搜開發(fā)的直播小程序，能夠讓求學(xué)者隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，打破時(shí)間、地點(diǎn)的限制，讓求學(xué)者利用好碎片化的時(shí)間去進(jìn)行學(xué)些，這對(duì)于提高用戶的體驗(yàn)，提高生源數(shù)量有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義。如今的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與我們的生活越來越緊密，小程序也正在向著各個(gè)行業(yè)進(jìn)行滲透，而你準(zhǔn)備好通過小程序去對(duì)接移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的市場(chǎng)了嗎？

標(biāo)簽：微信小程序 教育小程序